贡觉县：让理论宣讲比赛成果滋养孩子心灵

本报讯（记者 刘晓江 贡觉融媒 朗加卓玛）贡觉县在理论宣讲成果转化方面做出了暖心且有意义的尝试，将第二届“红色昌都·振兴奋进”理论政策宣讲比赛县级复赛一等奖获得者请进校园，为孩子们带去了一场特别的思政课，探索出一条理论宣讲成果向思政育人实效持续转化的新路径。

近日，贡觉县第二届“红色昌都·振兴奋进”理论政策宣讲比赛县级复赛一等奖获得者——哈加乡亚马中村村民冲久美，走进县小学和县中学，为300余名师生带去了别开生面的思政课。从比赛选手转变为校园老师，冲久美拥有了更大的讲台。

清晨，贡觉县小学的教室里阳光满溢，黑板上“红色昌都·故事润德铸魂”几个大字格外醒目，孩子们端坐在座位上，眼神中满是期待。冲久美身着民族服装，迈着轻快的步伐走上讲台，微笑着开始了他的讲述：“同学们，我叫冲久美，来自哈加乡亚马中村，今天想跟大家聊一聊我们家乡的故事……”

冲久美并没有采用照本宣科、枯燥说教的方式。他巧妙地将“三个意识”、“五个认同”这些抽象的概念，与家乡的实际变化相结合，讲述家乡的路是如何修通的、房子是怎样变新的、日子是怎样好起来的。大屏幕上，贡觉县新旧对比的照片缓缓切换，昔日的土路变成了宽阔的柏油马路，低矮的土房变成了崭新的藏式民居。课堂上，孩子们时而认真记笔记，时而高高举手提问，气氛十分热烈。

四年级4班学生次仁顿珠表示：“以前觉得‘五个认同’很抽象，今天冲久美叔叔用家乡的变化来讲，我一下子就懂了。原来我们的生活越来越好，就是因为有党的领导。”

在县中学的课堂上，冲久美调整了讲述方式，邀请学生们分享自己眼中的家乡变化。一名来自拉妥乡的男生站起来，讲述了家里从游牧到定居、从点酥油灯到用上太阳能的亲身经历，赢得了全场热烈的掌声。2024级6班的培松巴姆说：“冲久美叔叔和同学们讲的都是发生在我们身边的故事，我特别有感触。我以后也想把家乡的故事讲给别人听，让大家知道我们贡觉发展的有多好。”

面对镜头，冲久美有些动容地说：“在比赛中拿第一名，我很激动。但今天面对这些孩子，我才真正感受到，比赛的价值不是拿奖，而是把感悟传递给他们。看到孩子们眼睛里的光芒，我觉得这才是这份荣誉最好的归宿。”

贡觉县这种“以赛促讲、以讲促学”的模式，是推动宣讲成果转化的核心思路。让优胜者不止步于领奖台，而是成为红色教育的生力军。贡觉县委宣传部副部长根秋拉姆介绍：“把宣讲比赛优秀选手引入校园思政课堂，是我们推动成果转化的第一步。接下来，我们将建立长效机制，让更多宣讲人才走进课堂，让红色教育和民族团结理念真正浸润童心。”

贡觉县此举让冠军不只是荣誉，让宣讲不只是任务。从赛场到讲台，贡觉县正在积极探索理论宣讲成果向思政育人实效持续转化的新路径，让“红色昌都”的故事在更多孩子心里扎下根。