本报讯（通讯员 赵琦）自第十二批驻村工作队入驻以来，八宿县邦达镇同尼村驻村工作队深刻认识把握开展驻村工作的重大意义，时刻牢记习近平总书记关于新时代驻村工作的殷切期盼，抓牢为民办实事、带领群众致富工作契机，以党的建设引领乡村振兴高质量发展步伐，以为民办事服务的实际成效努力答好民生幸福“初心考卷”。

上好“两堂课”为党员干部充电赋能

同尼村驻村工作队推行“党支部带头学、干部集中学、党员自主学”学习模式，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，围绕党的二十大精神、乡村振兴发展思路、强村富民先进经验、全域治理等重点工作，以“三会一课”、主题党日、“每周一议”等形式，组织党员集中学习党的创新理论，开展交流研讨。开拓线上教育课堂，充分运用“学习强国”、远教平台等线上学习平台，通过视频微讲座实现线上线下联动学。

为把党的理论成果和国家大政方针要求转化实际行动，同尼村驻村工作队组织党员志愿者队伍开展村庄清洁、宅前屋后、垃圾集中堆放点位清理整治行动，在干中体悟人居环境整治的重要性，引导发挥示范引领作用，带动群众共同维护家园清洁。用好用活本土红色资源，组织村“两委”班子、青少年学生和部分青年党员前往镇党群活动中心参观党史馆，以沉浸式、可交互的模式提升学习效果。

走好“双车道”为群众增收拓渠蓄势

每年夏秋水果成熟季节，同尼村水果种类较为丰富，尤其以苹果、葡萄为典型，但因产量大、销售路子不够广成了农户心头大事。为推动办实事、解难题、促发展，同尼村驻村工作队发挥驻村书记帮扶作用，借助派出单位资源优势和县域合作社专业配送渠道，10月28日至11月10日，助力村内苹果“进城”，圆满解决村内苹果销售渠道相对狭窄问题，帮助农牧民群众销售苹果、藏梨等水果3558斤、葡萄酒30瓶，累计收入16232元，惠及20户农牧民群众。有了苹果“进城”的成功经验，下一步计划再卖出1500余斤苹果，依托深入开展调查研究和为民办实事，持续助力农牧民群众增收纵深推进。

同尼村驻村工作队以为民办实事作为抓牢抓实驻村工作和落实驻村五项重点任务的出发点和落脚点。持续向过路游客发放环保倡议书，截至目前，已累计发放1500余份；科学整合村内优势资源，紧盯运输产业发展新形势和辖区工程施工新业态，驻村工作队和村“两委”班子积极带领村内运输队，多次前往辖区内项目施工单位协调项目用工和工程机械参与、水泥运输合作等事宜，在合法合规合理范围内，不遗余力帮助农牧民群众致富增收。

截至目前，已实现村内运输车辆、装载机、挖掘机、搅拌车等运输机械67辆投入辖区内项目工程、生产建设领域，实现人均增收同比增长30%以上。

发挥村内党员先锋救助队优势，立足党群活动中心，依托“暖心一杯茶，有事找支部”活动，每周累计救援、帮助游客10余人。

同尼村驻村工作队积极协调市内爱心商户，为村内10名在读初高中学生发放冬季御寒珊瑚绒毛毯，得到了在读学生及其家长的高度赞誉。驻村工作队积极协调县有关部门，上报村内灯光照明情况，得到批准拨付后，组织村“两委”班子成员，与施工队一道，实地察看路灯安装施工点位，合理规划路灯布局，设置点位18个（嘎玛村10个、同尼村8个），满足农牧民群众村内夜间出行灯光需求。真正做到利用驻村服务提质契机，实实在在温暖农牧民群众的心、照亮农牧民群众“回家的路”。

念好“三字诀”为革新发展领航指向

同尼村驻村工作队着眼党建引领基层治理品牌打造，通过“微党课”“圆桌座谈”、意见征求等方式常态化开展走访和问题收集，畅通群众反映渠道，对能够立即解决的立行立改，对需要一定时间解决的现场做好解释说明，梳理形成问题清单，明确时间表和任务书，限期整改到位。

本次调研共走访辖区内2个自然村、42户农牧民家庭、涉及人口299人。调研期间，开展“党的二十大精神”宣讲3场次，受教育群众130余人；开展“铸牢中华民族共同体意识”“三个意识”“爱国主义教育”主题宣讲活动2次，受教育群众273人；开展“居民分户”“城乡居民基本养老保险征缴”“平安建设法治宣讲暨违禁品收缴”“建档立卡大学生资助”等专题政策宣讲各1次；与村两委班子、青年群众代表就“乡村振兴”“群众增收”“发展党员”“项目工程参与”等事项开展座谈交流和征求意见2次。

聚焦群众的急难愁盼和民生的热点难点，同尼村驻村工作队坚持以问题为导向，科学确定调研的主题和内容。结合走访慰问、关心关爱“三老”人员等开展议事活动10余次，围绕调研主题广泛征询意见，让更多人民群众的“金点子”转化为乡村治理的“金钥匙”。

同尼村驻村工作队将自查整改贯穿驻村工作始终，对照“检视问题”和“整改落实”要求，深入查摆支部班子工作短板和班子成员自身不足，逐项明确责任主体、整改措施和完成时限，确保整改到位、取得实效，真正打造一支爱基层、爱农村、解民意、获民心的“带不走的驻村工作队”。

同尼村驻村工作队将持续深化“三级抓”学习模式，实施“集中领学+集体研学+跟进深学+常态督学”的“四学”机制，开展“微言”“微讲”“微谈”“微治”的“四微”行动，进一步把基层党组织建设和驻村工作要求内化为武装头脑的精神追求、外化为推动工作的坚实行动，书写乡村振兴新篇章。