9月3日，西藏昌都的清晨，凉意悄然弥漫。在福建省“组团式”教育援藏的对口学校昌都市第三初级中学，校园里涌动着别样的活力。七年级3班教室内，学生们早早到位，在班主任王琼组织下围聚屏幕前。抗日战争胜利80周年阅兵式的震撼画面吸引了所有人，扎西次仁激动举手：“王老师！我以后也要考去福建读书，学好本领像叔叔阿姨一样厉害！”扎西次仁的心声，源于援藏教师们日复一日的铺垫——课堂上讲述福建的发展故事，课后分享昌都学子在福建的求学经历，早已在孩子们心中种下了“向优而行”的种子。
近期，芒康县人民医院正积极申报评审三级乙等综合医院，回首从1960年设立的卫生院起步至今的64年发展历程，这家扎根高原的医疗机构，宛如一部波澜壮阔的奋斗史诗，见证了从无到有、由弱变强的伟大变迁。
磨豆机嗡嗡转动，将高原的清新空气与咖啡豆的醇厚芬芳揉合在一起；玻璃窗上凝结的水汽折射出咖啡师专注的侧脸，墙上挂着的藏式挂毯与咖啡机相映成趣；长桌上散落着几本翻旧的书籍，阳光透过窗台在书页上投下斑驳的光影……
在藏族人民的文化基因里，“林卡文化”是不可或缺的欢乐符号——亲友相聚，于夏日微风中共享惬意，在欢声笑语中见证重逢的喜悦。而在丁青县协麦村，一座融合“露营、采摘、住宿、自助”的林卡胜地，不仅延续着这份传统，更成为村民致富路上的亮眼坐标。
你能想到，70年前在同一地区能诞生两所西藏第一小学吗？
暮色四合，昌都市八宿县夏里乡崩夏村的灯火次第亮起。昌都市委办驻八宿县夏里乡崩夏村第一书记兼队长周雷才结束了一天的忙碌，这已是他第四次驻村的第13个夜晚。从2011年到2024年，14载春秋，他四次主动请缨奔赴驻村一线，将“为何一次次驻村”的答案，镌刻在高原上渐次点亮的万家灯火中，书写在乡村振兴的生动实践里。
木屑在上好的红桦木板上纷飞，泽培用满是老茧的手攥紧刻刀，仿佛50年的时光此刻就牢牢握在他的手中。
在广袤的西藏昌都市察雅县，高原的雄浑与壮美交织，而近年来，一场深刻的学前教育变革让这片土地焕发出新的生机与希望。学前教育宛如一颗璀璨的明珠，在高原的阳光下熠熠生辉，照亮了孩子们成长的道路。
“这条走了七百多天的路，今天要画上句号了。可村民们的笑容早就刻在了我的心上，抹不去，忘不了……”离任之际，喻国高满是不舍。这条连接他与德麦村的路，承载着太多故事。
2024年，西藏自治区住房和城乡建设厅干部边巴卓玛再度投身驻村工作，奔赴昌都市卡若区利民社区，担任第一书记兼工作队队长。
2025.9.12
2025/07/08
